트렌드어워드 뉴스레터를 통해 최근 초중고 생활기록부 열람하기 붐이 일었다는 소식을 접했다. 진로계획이나 학생의 학교 생활에 대한 선생님들이 코멘트를 보며 '내가 예전에 이랬다고?'라고 놀라거나, 지금의 내 모습이 어렴풋이 보게 돼 이상한 감정을 느끼게 되기 때문이 아닐까.

바로 정부24 홈페이지를 들어가 봤다. 참고로 요즘은 네이버, 토스와 같은 민간 인증서를 인정해 주기에 예전과 같이 액티브 X를 깔아야 하는 불편함이 없다. 로그인 후 검색 창에 생활기록부를 검색하면 금방 확인할 수 있다.

그럼 왜 이게 인기인지를 알 수 있다. 2002 월드컵을 정통으로 겪은 내가 초등학교 1학년 때 축구선수를 희망했고 그 꿈이 3학년이 되자 좌절당했다는 것, 쌩문과인 내가 6학년 때 물리학자를 희망했고 부모님은 한의사가 되길 원했다는 것도 참 신기하다. 

생활기록부의 하이라이트는 종합의견이다. 사람은 변하지 않는다던가, 지금 내가 사람들로부터 받는 긍정적이고 부정적인 피드백이 그 당시 담임 선생님의 시선에 조금씩 녹아있다. (자신의 할 일을 먼저하는 습관을 가져야 한다는 1학년 담임 선생님의 의견이 대표적이다.)

긍정적이었던 것은 3학년을 거치며 성장하는 모습이 보인다는 것이다. 학습 태도가 많이 향상되었고, 친구들과 원만한 교우 관계를 가지고 있다는 것도 참 재밌다. 내가 친구들과 재밌게 축구를 하며 놀고 있을 때, 선생님은 그걸 흐뭇하게 바라보고 있었다는 거니까 말이다.

특히 지금의 내가 강점이라고 평가받는 부분들이 보이는 것도 신기하다. '기발한 아이디어'가 풍부하고, 항상 '친구들에게 웃음'을 선사한다는 것. 발상과 긍정을 강점 테마로 가질 수 있었던 것은 모두 내 강점을 발견하고 이 강점을 칭찬해 준 선생님의 힘이 컸다는 것을 새삼 느끼게 된다.

4학년부터의 종합의견은 그야말로 눈물샘을 자극한다. '1년동안 함께 생활할 수 있어서 담임으로서 정말 행복하였다.'라니, 내가 누군가의 교직 생활에 보람이 되는 존재였다는 것에 참 뿌듯함을 느낀다. (지금 나는 그런 존재인지에 대한 생각도 들고.)

선생님의 애정어린 시선도 보인다. '두 눈이 살짝 감기며 웃는 모습이 아주 매력적이다.' 얼마나 학생을 사랑하는 마음이 컸길래 내가 웃는 모습을 이렇게 좋게 봐주신 것일까? 초등학교 때 일년이 지나고 반을 떠날때마다 선생님을 떠나기 싫어 울었던 기억이 나는데, 이제 보니 왜 울었는지 알 것 같다.

이런 애정 넘치는 종합의견은 6학년 때 절정에 이른다. '책 읽기에서는 타의 추종을 불허할 정도', '따뜻한 카리스마' 부터 '앞으로 대한민국을 빛낼 우수한 아동'까지, 스스로 쓰기에도 약간은 낯부끄러울 정도이다.

정부24가 왜 마비되었는지 이젠 알 듯하다. 칭찬이란 것을 받아본지 오래인 요즘, 나의 잠재력을 발견해 주고 적극적으로 칭찬해 주는 선생님들의 종합 의견은 삶을 다시 일으켜 준다. 그리고 정말 난 선생님들이 발견한 잠재력을 발현하며 살고 있는지에 대한 성찰을 하게 된다.